АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГАГАРИНСКИЙ РАЙОН» СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от __11.07.2019 __№_ 1031_

О внесении изменений в постановление
Администрации муниципального
образования «Гагаринский район» 
Смоленской области от 06.11.2015 № 925

В целях повышения эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных организаций Администрация муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1.	Внести изменения в постановление Администрации муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области от 06.11.2015 № 925 «Об утверждении Положения об оценке эффективности деятельности руководителей муниципальных бюджетных учреждений образования муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области», изложив в новой редакции:
1.1.	Приложение № 2 «Показатели оценки эффективности деятельности руководителей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области» (прилагается).
1.2.	Приложение № 3 «Показатели оценки эффективности деятельности  руководителей муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области» (прилагается).
1.3.	Приложение № 4 «Показатели оценки эффективности деятельности  руководителя муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» (прилагается).
2.	Признать утратившим силу постановление Администрации муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области от 25.09.2017 № 1435 «О внесении изменений в постановление Администрации муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области от 06.11.2015 № 925».
3. Контроль исполнения настоящего постановления возложить на заместителя Главы муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области Л. В. Морозову.

Глава муниципального образования
«Гагаринский район» Смоленской области			Р. В. Журавлев

Отпечатано в одном экземпляре - в дело
Исполнитель__________О.В.Михайлова 
тел.6-39-31
«____»_________ 2019г.

Визы:

А.Н. Смирнов________________«_____»_______2019г.

С.М.Епишина _______________«____»________2019г.

Т.В.Кудрина__________________«_____»_______2019г.

Л.В.Морозова ________________«____»________2019г.

О.Н.Растегаева_____________«____»___________2019г. 	Разослать:
Комитет по образованию -2, 
прокуратура, 
Финансовое управление, 
МКУЦБ, сайт.	

Приложение №2
к постановлению
Администрации
муниципального образования
«Гагаринский район»
Смоленской области
от __11.07.2019___ №_ 1031_

Оценочный лист
самооценки профессиональной деятельности
руководителя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования
«Гагаринский район» Смоленской области

№ п/п	Показатели деятельности	Критерии  оценивания	Количест
во баллов	
1	Эффективность реализации образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения (далее – МБДОУ) (44 балла)	
1.1.	Положительная динамика или сохранение стабильно высокого  показателя количества дней пребывания ребенка в МБДОУ
(5 баллов)	Посещаемость:
от 62 % от количества дней пребывания
от 70 % от количества дней пребывания
от 80 % и выше от количества дней пребывания

3 балла

4 балла

5 баллов
		
1.2.	Реализация парциальных образовательных программ
(2 балла)		2 балла		
1.3.	Организация участия обучающихся МБДОУ в конкурсах, фестивалях и др.
(5 баллов)	Наличие победителей и призеров на муниципальном уровне
Региональный уровень
наличие призеров
наличие победителей
Наличие участников на всероссийском или международном уровнях	
2 балла 

3 балла
4 балла

5 баллов		
1.4.	Создание доступной среды обучения для различных категорий обучающихся 
(6 баллов)	Реализация технологии дистанционного обучения  
Обучение по индивидуальным учебным планам   	3 балла

3 балла		
1.5.	Кадровое обеспечение:
укомплектованность педагогическими кадрами

Привлечение и закрепление молодых специалистов
(3 балла)	100% укомплектованность педагогическими кадрами

Наличие
Доля педагогов со стажем работы до 5 лет 10 % и более  	
1 балл

1 балл

1 балл		
1.6.	Уровень квалификации
(10 баллов)	Наличие не менее чем у 80 % педагогических работников квалификационных категорий. 

Наличие педагогов, повысивших категорию:
- на первую квалификационную категорию
- на высшую квалификационную категорию.

Увеличение доли педагогических работников, имеющих высшее образование в сравнении с предыдущем годом
- наличие 
- 80% педагогических работников с высшем образованием	1 балл

2 балла

3 балла

1 балл

3 балла		
1.7.	Профессиональное развитие (Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, организованных органами исполнительной власти)
(7 баллов)	Муниципальный уровень:
наличие призеров 
наличие победителей
Региональный уровень:
наличие призеров
наличие победителей 
Федеральный уровень:
наличие участников
наличие победителей	
2 балла
3 балла

4 балла
5 балла

6 балла
7 баллов		
1.8.	Применение вариативных форм дошкольного образования
(3 балла)	наличие
отсутствие
более 2 форм	1 балл
-1 балл
3 балла		
1.9.	Число воспитанников образовательных организаций в расчете на 1 педагогического работника (согласно показателям дорожной карты) 
(4 балла)	10,2
10,6
11,0 и более	2 балла
3 балла
4 балла		
2	Эффективность инновационной (научной, методической, организационной) деятельности МБДОУ (19 баллов)	
2.1.	Участие МБДОУ в инновационной деятельности
(7 баллов)	Наличие статуса пилотной, стажерской, сетевой региональной площадки

- 2 и более 

Наличие статуса экспериментальной (инновационной) площадки	
2 балла

3 балла

4 балла

		
2.2.	Организация и проведение на базе МБДОУ семинаров, совещаний, конференций и т.п. за отчетный период
(4 балла)	Муниципальный уровень
Региональный уровень
федеральный уровень	2 балла
3 балла
4 балла		
2.3.	Личное участие руководителя МБДОУ в профессиональных конкурсах, грантах, проектах, научно-практических конференциях, научной деятельности и их результативность по распределению передового опыта
(4 балла)	Муниципальный уровень
Региональный уровень
Федеральный уровень	2 балла
3 балла
4 балла		
2.4.	Личное участие в работе творческой группы руководителей ДОУ, наставничество
(2 балла)		2 балла		
2.5.	Активное участие в работе районных методических объединений (РМО)
(2 балла)	наличие в ОО руководителя РМО	2 балла		
3.	Соответствие деятельности МБДОУ требованиям законодательства в сфере образования. 
Создание и обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе (3 балла)	
3.1.	Обоснованные жалобы со стороны родителей (законных представителей) или педагогических работников на деятельность руководства школы
(3 балла)	Отсутствие
Наличие	3 балла
- 3 балла		
4.	Эффективность реализации государственно-общественного характера управления МБДОУ, информационная открытость (26 баллов)	
4.1.	Привлечение дополнительных финансовых средств (получение учреждением Грантов различного уровня и др.)
Увеличение объема нефинансовых активов ОО посредством привлечения внебюджетных источников
(6 баллов)		3 балла

3 балла		
	Наличие платных образовательных услуг 
(7 баллов)	наличие
отсутствие	7 баллов
-3 балла		
4.2.	Общественная составляющая управления
(3 балла)	Участие попечительского (управляющего) совета в разработке и утверждении нормативно-правовых актов ДОУ, программ, планов финансово-хозяйственной деятельности	

3 балла		
4.3	Результаты проведения независимой оценки качества (за отчетный период)	- отлично  
- хорощо 
- неудовлетворительно                                                              	3 балла
2 балла
-3 балла		
4.4.	Развитие информационно-коммуникационных технологий
(4 балла)	наличие локальной сети, WIFI, стационарных компьютеров в группах, в методическом кабинете

применение электронных средств управления, электронного документооборота, предоставление некоторых услуг в электронном виде (виртуальные переговорные площадки с родителями, форум, ответы на обращение)	2 балла

2 балла

		
4.5.	Уровень развития социального партнерства (сетевое взаимодействие)
(3 балла)	Разработана программа взаимодействия или составлен план совместных действий, наличие положительных результатов взаимодействия с социальными партнерами:
с одним 
с двумя 
с тремя и более 	

1 балл
2 балла
3 балла		
5	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса (10 баллов)	
5.1.	Безопасность участников образовательного процесса,
проведение практических мероприятий, формирующих способность воспитанников и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях
(3 балла)	Отсутствие травматизма среди воспитанников и работников во время образовательного процесса
Отсутствие замечаний со стороны ГО и ЧС, органов ГПН

1 балл

2 балл		
5.2.	Наличие программы здоровье- сбережения, пропаганды здорового образа жизни.
Организация участия обучающихся в спортивных мероприятиях (ГТО, соревнования и т.п.)
(3 балла)	Наличие	1балл

2 балла		
5.3.	Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников
(3 балла)	Снижение 
Уровень заболеваемости воспитанников ниже среднего по району	2 балла 

3 балла		
5.4.	Организация питания
(1 балл)	Отсутствие предписаний Роспотребнадзора	1 балл

5.5.	Организация участия обучающихся в массовых мероприятиях на территории района (за отчетных период)
(2 балла)		2 балла		
6	Развитие материально-технической базы МБДОУ (12 баллов)	
6.1.	Совершенствование материально-технической базы за отчетный период:
- выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта
- приобретение оборудования, учебных пособий, учебных кабинетов и т.п.
- создание новых инфрастуктурных элементов (открытие спортплощадки, музея и т.п.)
(10 баллов)		

3 балла

2 балла

5 баллов		
6.2.	Подготовка МБДОУ к новому учебному году (по итогам квартала)
(3 балла)	Принято без замечаний
	3 балла
		
7	Эффективность хозяйственной и финансово-экономической деятельности МБДОУ 
(7 баллов)	
7.1.	Выполнение мероприятий по энергосбережению
(4 балла)	Обеспечение функционирования приборов учета всех видов энергии и воды

Экономия  расходования лимитов потребления всех видов энергии и воды

Превышение расходования лимитов потребления всех видов энергии и воды	
2 балла

2 балл

- 4 балла

		
7.2.	Художественно-эстетическое оформление территории детского сада (по итогам 2, 3 квартала)
(3 балла)		3 балла		

Подпись ______________           Дата ____________

Приложение №3
к постановлению
Администрации
муниципального образования
«Гагаринский район»
Смоленской области
от __11.07.2019___ №_ 1031_

Показатели оценки эффективности деятельности руководителей муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений муниципального образования 
«Гагаринский район» Смоленской области
№
п/п	Показатели деятельности	Критерии оценивания	
1	Эффективность реализации образовательной программы посредствам системы оценки качества образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения 
(далее – МБОУ) 	
1.1.	Обеспечение обязательности общего образования (сохранение контингента учащихся) 
(1 балл)	Контингент учащихся сохранен
Наличие случаев отчисления, связанных с переходом в другое образовательное учреждение города или района без объективных причин	1 балл

-1 балл	
1.2.	Сравнение результатов ЕГЭ и 
результатов итоговой аттестации обучающихся по математике (оценка степени объективности)
(допустимое расхождение 10%)

	- расхождение не более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ
- расхождение более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ 
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ	

3 балла

-3 балла

3 балла

-3 балла
	
1.3.	Сравнение результатов ЕГЭ и 
результатов итоговой аттестации обучающихся по русскому языку (оценка степени объективности)
(допустимое расхождение 10%)
	      - не более 10% расхождения в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ
- более 10% расхождения в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ЕГЭ                                     	

3 балла

-3 балла

3 балла

-3 балла	
1.4.	Наличие выпускников на  уровне среднего общего образования, не получивших аттестат о среднем общем образовании	Наличие
Доля этой категории от их общего числа выше средней по району
Отсутствие данной категории	-2 балл

-3 балла
3 балла	
1.5.	Доля выпускников на уровне среднего общего образования, получивших аттестат с отличием, подтвердивших учебные достижения результатами ЕГЭ (получена золотая медаль).	Наличие не более 30% выпускников, не подтвердивших учебные достижения
Доля этой категории от их общего числа выше средней по району 
Наличие более 30% выпускников, не подтвердивших учебные достижения	3 балла

4 балла

-3 балла	
1.6.	Сравнение результатов ОГЭ и 
результатов итоговой аттестации обучающихся по математике (оценка степени объективности) (допустимое расхождение 10%)

	- расхождение не более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ОГЭ	

3 балла

-3 балла

3 балла

-3 балла
	
1.7.	Сравнение результатов ОГЭ и 
результатов итоговой аттестации обучающихся по русскому языку (оценка степени объективности) (допустимое расхождение 10%)

	- расхождение не более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ОГЭ	

3 балла

-3 балла

3 балла

-3 балла
	
1.8.	Сравнение результатов ОГЭ и 
результатов итоговой аттестации обучающихся по наиболее востребованному предмету по выбору (оценка степени объективности) (допустимое расхождение 10%)

	- расхождение не более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ОГЭ
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ОГЭ	

3 балла

-3 балла

3 балла

-3 балла
	
1.9.	Наличие выпускников на  уровне основного общего образования, не получивших аттестат об основном общем образовании	Наличие
Доля этой категории от их общего числа выше средней по району
Отсутствие данной категории	-2 балл 

-3 балла
3 балла	
1.10.	Доля выпускников на уровне основного общего образования, получивших аттестат с отличием, подтвердивших учебные достижения результатами ОГЭ 	100% выпускников
 Наличие не подтвердивших	3 балла
-2 балла	
1.11.	Сравнение результатов ВПР и 
результатов итоговой отметки по русскому языку обучающихся начальной школы (оценка степени объективности) (допустимое расхождение 10%)

	- расхождение не более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ВПР	

1 балл

-1 балл

1 балл

-1 балл
	
1.12.	Сравнение результатов ВПР и 
результатов итоговой отметки по математике обучающихся начальной школы (оценка степени объективности) (допустимое расхождение 10%)

	- расхождение не более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ВПР	

1 балл

-1 балл

1 балл

-1 балл
	
1.13.	Сравнение результатов ВПР и 
результатов итоговой отметки по окружающему миру обучающихся начальной школы (оценка степени объективности) (допустимое расхождение 10%)

	- расхождение не более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение более 10% в сторону уменьшения баллов между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение не более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ВПР
- расхождение более 1 балла в сторону увеличения между итоговой отметкой и результатами ВПР	

1 балл

-1 балл

1 балл

-1 балл
	
1.14.	Наличие учащихся, ставших победителями или призерами Всероссийской олимпиады школьников 
(7 баллов)	Наличие победителей и призеров на муниципальном уровне
Региональный уровень
наличие участников
наличие призеров
наличие победителей
Наличие участников на всероссийском уровне
Наличие призеров и победителей на всероссийском уровне	
3 балла 

3 балла
4 балла
5 баллов

6 баллов
7 баллов	
1.15	Наличие призеров и победителей творческих, интеллектуальных конкурсов и спортивных соревнований, проводимых муниципальными, региональными, федеральными органами исполнительной власти за отчетный период.
	Наличие победителей и призеров на муниципальном уровне
Региональный уровень
наличие призеров
наличие победителей
Наличие участников на всероссийском или международном уровнях	
2 балла 

3 балла
4 балла

5 баллов	
1.16.	Создание в образовательной организации единого образовательного пространства получения общего образования (наличие дошкольных групп) 		3 балла	
1.17.	Кадровое обеспечение:
укомплектованность педагогическими кадрами (1 балл)	90 % основных работников, нагрузка которых не превышает 27 часов  	

1 балл	
1.18.1.	Привлечение и закрепление молодых специалистов
(3 балла)	Наличие
Доля педагогов со стажем работы до 5 лет  10% и более 	1 балла

2 балла	
1.18.2.	Уровень квалификации сотрудников
(3 балла)	Наличие не менее чем у 80 % педагогических работников квалификационных категорий 
Наличие педагогов, повысивших категорию:
на первую квалификационную  категорию
на высшую квалификационную категорию	

1 балл

2 балла

3 балла	
1.18.3.	Профессиональное развитие (Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, проводимых муниципальными, региональными, федеральными органами исполнительной власти за отчетный период)
 (7 баллов)	Муниципальный уровень:
наличие призеров 
наличие победителей
Региональный уровень:
наличие призеров
наличие победителей 
Федеральный уровень:
наличие участников
наличие победителей	
2 балла
3 балла

4 балла
5 балла

6 балла
7 баллов	
2	Эффективность инновационной (научной, методической, организационной) деятельности МБОУ 	
2.1.	Участие в инновационной деятельности
(7 баллов)	Наличие статуса пилотной, сетевой, стажерской региональной площадки
2 и более
Наличие статуса экспериментальной (инновационной) площадки
	
2 балла
3 балла

4 балла	
2.2.	Организация и проведение на базе МБОУ семинаров, совещаний, конференций, курсов повышения квалификации и т.п. за отчетный период
(4 балла)	Муниципальный уровень
Региональный уровень
Федеральный уровень	2 балла
3 балла
4 балла
	
2.3.	Личное участие руководителя МБОУ в профессиональных конкурсах, грантах, проектах, научно-практических конференциях, научной деятельности и их результативность (в т.ч. публикации) за отчетный период
(4 балла)	Муниципальный уровень
Региональный уровень
Федеральный уровень	2 балла
3 балла
4 балла	
2.4.	Создание доступной среды обучения для различных категорий учащихся 
(6 баллов)	Реализация технологии дистанционного обучения  
Обучение по индивидуальным учебным планам  (не надомное обучение)	
3 балла

3 балла	
2.5	Организация пункта проведения экзамена на базе МБОУ (по итогам года)
(2 балла)	Наличие 	2 балла	
2.6	Активное участие в работе районных методических объединений (РМО) (2 балла)	Наличие в образовательной организации руководителей РМО  	2 балла	
3.	Соответствие деятельности МБОУ требованиям законодательства в сфере образования. Создание и обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе. 	
3.1.	Обоснованные жалобы со стороны родителей (законных представителей) или педагогических работников на деятельность руководства школы за отчетный период
(3 балла)	Отсутствие
Наличие	3 балла
-3 балла	
4.	Эффективность реализации государственно-общественного характера управления МБОУ, информационная открытость, создание современной образовательной среды 	
4.1.	Инвестиционная привлекательность 
- (привлечение внебюджетных средств)

-   (увеличение объема нефинансовых активов ОО посредством привлечения внебюджетных источников)
(6 баллов)	- Наличие
-Увеличение объема внебюджетных средств по сравнению с аналогичным периодом предшествующего года (в т.ч. посредством оказания платных услуг)

- Наличие	2 балла

4 балла

2 балла	
4.2.	Общественная составляющая управления
(3 балла)	Наличие и активная деятельность органов самоуправления детей 
Участие попечительского (управляющего) совета в разработке и утверждении нормативно-правовых актов школы, программ, планов финансово-хозяйственной деятельности	
1 балл

2 балла	
4.3.	Результаты проведения независимой оценки качества (за отчетный период)	- отлично  
- хорощо 
- неудовлетворительно                                                              	3 балла
2 балла
-3 балла	
4.4.	Внедрение целевой модели современной цифровой образовательной среды по средством участия в реализации ПНП «Образование» по направлениям:
- «Современная школа»
- «Цифровая образовательная среда»
- «Успех каждого ребенка»
(9 баллов)	Наличие  
(за каждое направление)                          	3 балла

	
4.5.	Уровень развития социального партнерства
(3 балла)	Разработана программа взаимодействия или составлен план совместных действий, наличие положительных результатов взаимодействия с социальными партнерами:
с одним
с двумя
с тремя и более 	

1 балл
2 балла
3 балла	
5	Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних 	
5.1.	Стабильное отсутствие негативных проявлений
(3 балла)	Отсутствие фактов правонарушений, фактов постановки на учет в КДН, ПДН и др.	
3 балла	
5.2.	Наличие положительной динамики снижения негативных проявлений среди учащихся, эффективность разработанной и реализуемой системой мер, применяемых МБОУ
(2 балла)	Снижение негативных проявлений	
2 балла	
5.3.	Положительная динамика негативных проявлений среди учащихся и неэффективность мер по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних	Рост негативных проявлений	-2 балла	
5.4.	Охват учащихся системой дополнительного образования:
-наличие программы взаимодействия или планов совместной работы с учреждениями дополнительного образования
- охват детей дополнительным образованием ( по итогам учебного года-3 квартал)
более 70% к 2020г (75%)
(4 балла)	                                                      	

2 балла

2 балла	
6	Уровень исполнительской дисциплины 	
6.1.	Уровень исполнительской дисциплины руководителя (своевременное представление  информации, качественное ведение документации, своевременное исполнение предписаний надзорных органов)
(3 балла)	Своевременно, в полном объеме
Неисполнение своевременно	  3 балла
- 3 балла	
7	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса 	
7.1.	Безопасность участников образовательного процесса, проведение практических мероприятий, формирующих способность учащихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях	Отсутствие травматизма среди учащихся и работников во время образовательного процесса
Отсутствие предписаний со стороны ГО и ЧС, органов ГПН
	
1 балла

1 балл	
7.2.	Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы: (5 баллов)
- школа-победитель районной «Спартакиады школьников» (школа-участник по всем видам соревнований районной «Спартакиады школьников»)
- школьный стадион, спортивный зал – спортивная база для жителей микрорайона (сельского поселения)	

школа-победитель
школа-участник	

3 балла
2 балла

2 балла	
7.3.	Проведение мероприятий по организации оздоровления, отдыха и труда учащихся (за отчетный период)
(2 балла)
Организация лагерей с дневным пребыванием
Организация трудоустройства несовершеннолетних 	

1 балл

1 балл	
7.4.	Организация питания
(2 балла)
- охват горячим питанием (1-4 кл, детей из малообеспеченных семей-100%, организация питания для особых категорий детей 5-11 кл (буфет, абонемент и т.п.)		

2 балла

7.5	Организация подвоза детей к месту получения образовательных услуг, проведения оздоровительных и воспитательных мероприятий
(2 балла)		2 балла	
7.6.	Организация участия обучающихся в массовых мероприятиях на территории района (за отчетный период)		2 балла	
8	Развитие материально-технической базы МБОУ(15 баллов)	
8.1.	Совершенствование материально-технической базы за отчетный период: 
- выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта
- приобретение оборудования, учебных пособий, учебных кабинетов и т.п.
- создание новых инфраструктурных элементов (открытие спортплощадки, музея и т.п)
(10 балла)		

3 балла

2 балла

5 баллов	
8.2.	Подготовка МБОУ к новому учебному году (по итогам за 3 квартал)
(3 балла)	Принято без замечаний 
	3 балла
	
8.3.	Школа- социокультурный центр села
(3 балла)	Наличие в здании школы учреждений культуры, здравоохранения

	3 балла	
9	Эффективность хозяйственной и финансово-экономической деятельности МБОУ (10 баллов)	
9.1.	Выполнение мероприятий по энергосбережению
(4 балла)	Обеспечение функционирования приборов учета всех видов энергии и воды
Экономия расходования лимитов потребления всех видов энергии и воды
Превышение лимитов расходования объемов потребления всех видов энергии и воды	2 балла

2 балл

-4 балла	
9.2.	Функционирование пришкольно-опытного участка
(по итогам 2 и 3 квартала)		3 балла	
9.3.	Художественно-эстетической оформление пришкольной территории (по итогам 2 и 3 квартала)		3 балла	

Подпись ______________                                                                               
 ____________________
            (дата)                                            

Приложение №4
к постановлению
Администрации
муниципального образования
«Гагаринский район»
Смоленской области
от __11.07.2019___ №_ 1031_

Оценочный лист
профессиональной деятельности
руководителя муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества»

№ п/п	Показатели деятельности	Критерии  оценивания	Баллы 	Количество баллов	
1	Эффективность реализации образовательной программы муниципального учреждения дополнительного образования (далее – МБУДО) (50 баллов)	
1.1.	Многообразие, востребованность, актуальность системы дополнительного образования МБУДО (12 баллов)
	За каждое направление по 2 балла	 12 баллов		
1.2.	Кадровое обеспечение:
Привлечение и закрепление молодых специалистов
(4 балла)	

Наличие

Доля педагогов со стажем работы до 5 лет  10 % и более	

2 балл

2 балла		
1.3.	Уровень квалификации
(6 баллов)	Наличие не менее чем у 50 % педагогических работников квалификационных категорий
Наличие педагогов, повысивших категорию:
на первую квалификационную  категорию
на высшую квалификационную категорию	
1 балл

2 балла

3 балла		
1.4.	Профессиональное развитие (участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства), проводимых муниципальным, региональными, федеральными органами исполнительной власти
(8 баллов)	Муниципальный уровень:
наличие участников
наличие призеров 
наличие победителей  
Региональный уровень:
наличие участников
наличие победителей
Федеральный уровень:
наличие участников
наличие победителей 	
1 балл
2 балла
3 балла

3 балла
4 балла

4 балла
5 баллов		
1.5.	Разработка и внедрение дополнительных образовательных программ, направленных на ранее профессиональное самоопределение ребёнка  (5 баллов)	Наличие дополнительных образовательных программ, направленных на ранее профессиональное самоопределение ребёнка  	5 баллов		
1.6.	Сохранность контингента обучающихся (5 баллов)	 не менее 80%	5 баллов		
1.7.	Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми (5 баллов)	Реализация программ	5 баллов		
1.8.	Реализация социокультурных проектов:
-наличие музеев, детских общественных организаций (5 баллов)	Наличие	5 баллов		
2	Эффективность инновационной (научной, методической, организационной) деятельности МБУДО (12 баллов)	
2.1.	Ведение инновационной деятельности
(3 балла)	уровня образовательной организации;
- муниципального уровня
- регионального уровня 	 	1балл

2 балла
3 балла		
2.2.	Организация и проведение на базе МБУДО семинаров, совещаний, конференций и т.п.
(5 баллов)	Муниципальный уровень
Региональный уровень
Федеральный уровень	
	32 2 балла
3 балла
5 баллов		
2.3.	Личное участие руководителя МБУДО в профессиональных конкурсах, грантах, проектах, научно-практических конференциях, научной деятельности и их результативность
(4 балла)	Муниципальный уровень

Региональный уровень

Федеральный уровень	

	2 балла
3 балла
4 балла		
3.	Соответствие деятельности МБУДО требованиям законодательства в сфере образования (4 балла)	
3.1.	Объективные жалобы
(4 балла)	Отсутствие

наличие		4 балла

-4 балла		
4.	Эффективность реализации государственно-общественного характера управления МБУДО, информационная открытость (17 баллов)	
4.1.	Инвестиционная привлекательность - привлечение внебюджетных средств

-увеличение объемов нефинансовых активов посредством привлечения внебюджетных источников 
(9 баллов)	- Стабильный объем привлечения  внебюджетных средств
- Увеличение объема внебюджетных средств по сравнению с аналогичным периодом предшествующего года, в том числе посредством оказания платных услуг;

- наличие		3 балла

5 баллов

4 балла

		
4.2.	Общественная составляющая управления
(2 балла)	Наличие и активная деятельность органов самоуправления  детей. Участие попечительского (управляющего) совета в разработке и утверждении нормативно-правовых актов учреждения допобразования, программ, планов финансово-хозяйственной деятельности		1 балл

2 балла		
4.3.	Создание действенной информационно-коммуникативной среды 
(3 балла)	Наличие локальной сети;
кинообрудования, звукового оборудования,  сценического света, обсерватории и их функционирование.		3 балла		
4.4.	Уровень развития государственного – частного социального партнерства
(3 балла)	Разработана программа взаимодействия или составлен план совместных действий, наличие положительных результатов взаимодействия с социальными партнерами:
с одним
с двумя
с тремя и более	

1 балл
2 балла
3 балла		
5	Удовлетворенность учащихся, родителей, педагогов качеством предоставляемых услуг дополнительного образования (5 баллов)	
5.1.	Данные мониторинга удовлетворенности качеством предоставляемых услуг дополнительного образования (1 раз в полугодие)
(2 балла)	Процент удовлетворенных  качеством предоставляемых услуг:
менее 50 %
от 50 % до 70 %
выше 70 %	

0 баллов
1 балл
2 балла		
5.2	Результаты проведения независимой оценки качества (за отчетный период)	- отлично  
- хорощо 
- неудовлетворительно                                                              	3 балла
2 балла
-3 балла		
6	Уровень исполнительской дисциплины (3 балла)	
6.1.	Уровень исполнительской дисциплины руководителя (своевременное представление  информации, качественное ведение документации)
(3 балла)	Своевременно, в полном объеме
Несвоевременно  	3 балла
- 3 балла		
7	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса (4  балла)	
7.1.	Безопасность участников образовательного процесса,
проведение практических мероприятий, формирующих способность воспитанников и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях
(2 балла)	Отсутствие травматизма среди учащихся и работников во время образовательного процесса 
Отсутствие замечаний со стороны ГО и ЧС, органов ГПН

	1 балл

1 балл

		
7.2.	Внедрение программ по формированию ЗОЖ, организация каникулярного отдыха и оздоровления детей
(2 балла)	Результативность программы,
организация лагерей дневного пребывания 		2 балла		
8	Развитие материально-технической базы МБУДО (7 баллов)	
8.1.	Совершенствование материально-технической базы за отчетный период
(3 балла)			3 балла		
8.2.	Подготовка МБУДО к новому учебному году
(2 балла)	Принято без замечаний 

	2 балла
		
8.3	Совершенствование материально-технической базы за отчетный период: 
- выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта
- приобретение оборудования, учебных пособий, учебных кабинетов и т.п.			

3 балла

2 балла

9	Эффективность финансово-экономической и имущественной деятельности МБУДО (7 баллов)	
9.1.	Выполнение мероприятий по энергосбережению
(7 баллов)	Наличие программы энергосбережения
Положительная динамика расходования объемов потребления всех видов энергии
Отрицательная динамика расходования объемов потребления всех видов энергии		
2 балла

5 балла

-5 баллов		
10	Формирование эффективной межведомственной системы управления развитием дополнительного образования детей (10 баллов)		
10.1.	Разработка и внедрение моделей сетевого взаимодействия организаций в оказании услуг сетевого взаимодействия (10 баллов)	Наличие моделей сетевого взаимодействия		10 баллов		

Подпись ______________                                                                               
 ____________________
            (дата)